Редакторы: Николай Бродский В Голубков Москва, 1951 г Издательство Академии педагогических наук РСФСР Издательский переплет Сохранность удовлетворительная Края и углы переплета замяты Многочислеаххижнные пометы цветным и простым карандашом в тексте Настоящий сборник статей издан по постановлению Президиума Академии педагогических наук РСФСР с ознаменование исполнившегося 6 июня 1949 года 150-летия со дня рождения АСПушкина Задачей сборника является: осветить нбеычоациональное значение Пушкина, основные проблемы его творчества и отразить опыт изучения Пушкина в школе Таким образом, сборник состоит из трех разделов: "Значение Пушкина", "Творчество Пушкина" (освещается политическая лирика Пушкина и ее связь с декабристским движением, "южные" поэмы, работа Пушкина над образом Онегина, исторические источники "Бориса Годунова") и "Пушкин в школе" Авторы Георгий Лесскис Самуил Маршак Самуил Якобпбмовлевич Маршак родился в 1887 году, раннее детство провел под Воронежем Учился в Петербурге в гимназии, но по состоянию здоровья вынужден был прервать занятия В университет Маршака не приняли по причине "политической неблагонадежности", и он Лариса Соколова.